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**WebCT** (//Web Course Tools//, o Herramientas para Cursos Web) es un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de Internet. La flexibilidad de las herramientas para el diseño de clases hace este entorno muy atractivo tanto para principiantes como usuarios experimentados en la creación de cursos en línea. Los instructores pueden añadir a sus cursos **WebCT** varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros, sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo (chats), contenido en formato de páginas web, archivos PDF entre otros. y el marciano hace que black board resurja de las profundidades para así mantener el black board a salvo de las fuerzas del mal. para asi cuidar también otras plataformas creadas por el maravillo Albert newton que en su tiempo fue una persoan promiscua hasta que un dia el sucesor de black board lo llevo por el camino de bien y y fim Fusión con BlackBoard El 12 de octubre de 2005, BlackBoard Inc. y WebCT anunciaron un acuerdo para fusionarse, pero el anuncio suscitó rápidamente inquietudes en los expertos de antimonopolio del [|Departamento de Justicia] de Estados Unidos. Se acordó que la compañía fusionada llevaría el nombre de **BlackBoard**. BlackBoard Inc. Completó la fusión con WebCT, Inc. el 28 de febrero de 2006. Versiones WebCT tiene actualmente dos versiones: WebCT //Vista// y WebCT //Campus Edition//. //Vista// es la versión profesional completa dirigida a empresas, y //Campus Edition// (Versión Universitaria) es ofrecida a instituciones que ya tienen servicios tales como de sistemas de almacenamiento de archivos y herramientas para registro de cursos. **Características** Flexibilidad de las herramientas. Facilita la creación de entornos educativos. Diseño atractivo y motivador. Calidad y potencialidad. Fácil de usar. Innovador Confiable. Preparación de cursos. Presentación de contenido Comunicación Tareas y trabajos
 * WebCT-Blackboard **

**Críticas** WebCT, especialmente la versión Vista, rompe muchas de las pautas de uso de Internet. Dentro de los problemas presentados se tienen: Deshabilita la opción del botón retroceder en los navegadores de Internet, utiliza [|Javascripts] con [|URL] y el uso de pestañas (lengüetas o [|tabs] ) en las páginas desplegadas se vuelve deficiente. Muchos usuarios manifiestan dificultades al entrar o acceder al contenido de las páginas o subir trabajos o asignaciones de las clases, independientemente de si usan conexiones de internet por teléfono ( [|dial-up] ) o [|banda ancha]. WebCT Vista es actualmente el tema de un pleito jurídico en alegaciones de que no es accesible a los estudiantes con discapacidades. Este pleito creará, probablemente, una jurisprudencia que tendrá ramificaciones en la necesidad de diseñar programas [|online] que sean completamente accesibles a todos los estudiantes. Conclusiones La plataforma WebCT-blackboard es una herramienta muy sencilla y dinámica que permite la interacción durante el proceso de enseñanza aprendizaje a través del uso de los foros, el correo, la pizarra y las charlas, tratando de alguna manera de emular la instrucción cara a cara. Otro aspecto que me parece interesante es el sistema de [|evaluación] donde los estudiantes podemos autoevaluarnos y retroalimentarnos al mismo tiempo. Asimismo, esta plataforma permite que los contenidos se presenten de una manera muy dinámica en diferentes formatos haciéndolos más atractivos y permitiendo realizar un seguimiento y control del desarrollo de los cursos. Me parece que una de las desventajas de esta plataforma es el no permitir la edición de los foros e impedir la búsqueda y enlace de páginas web, ya que la funcionalidad de esta plataforma se sustenta en este tipo de enlaces. En mi opinión, otra desventaja consiste en que no es una plataforma pagada y que corre sobre un software privativo como es el Windows. En conclusión, me parece que la plataforma WebCT cuenta con las herramientas básicas necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje, de una forma amena, placentera y eficaz. Julio Alejandro Cepeda González